BrossardRive-SudMontréal
Éducatrice spécialisée en pratique privée, j’accompagne les enfants, adolescents, adultes et familles qui vivent différentes difficultés au quotidien. Mon objectif est d’aider chaque personne à développer son autonomie, sa confiance, ses capacités et son mieux-être, dans le respect de son rythme et de ses besoins.
Depuis plus de 20 ans, j’accompagne des personnes qui ont besoin de soutien, d’écoute, d’encadrement et d’encouragement.
J’ai travaillé comme auxiliaire de santé et de services sociaux dans différents milieux, notamment en CLSC et en CHSLD auprès d’adultes et de personnes âgées en perte d’autonomie. J’ai également acquis de l’expérience auprès de personnes vivant avec une déficience intellectuelle ainsi qu’auprès d’enfants présentant différents défis comportementaux et développementaux.
Aujourd’hui, je souhaite mettre cette expérience au service des familles dans un contexte privé, plus personnalisé, où j’ai le temps d’observer, d’écouter et de travailler individuellement avec chaque personne.
« Je crois énormément à la patience, à la constance et au potentiel de chaque personne. Même les petits progrès peuvent devenir de grandes victoires. »
Clientèle
Enfants à partir de 4 ans
Adolescents
Jeunes adultes
Adultes
Personnes ayant des besoins particuliers
Familles ayant besoin de soutien et d’accompagnement
Services
Accompagnement des enfants et adolescents présentant des comportements difficiles, de l’opposition, de l’impulsivité, des difficultés à gérer leurs émotions ou à respecter certaines routines. L’objectif est de mieux comprendre ce qui déclenche les comportements et de développer progressivement des stratégies plus positives.
Accompagnement individualisé auprès d’enfants, adolescents ou adultes vivant avec un trouble du spectre de l’autisme ou d’autres besoins particuliers.
Accompagnement de personnes ayant des difficultés importantes de communication ou étant non verbales, afin de favoriser progressivement :
Accompagnement de personnes présentant des difficultés de mobilité ou d’autonomie dans leurs activités quotidiennes. Mon rôle est de soutenir, encourager et pratiquer certaines habiletés fonctionnelles adaptées aux capacités de la personne et aux recommandations des professionnels concernés.
Ces services ne remplacent pas les services d’un médecin, physiothérapeute, ergothérapeute ou autre professionnel de la santé lorsqu’ils sont requis.
Accompagnement pour aider les jeunes ou les adultes à :
Développer des routines et des stratégies pouvant contribuer à un quotidien plus calme et sécurisant, en favorisant :
Une présence, une écoute et un accompagnement éducatif pour les personnes vivant une période difficile ou présentant une humeur négative, de l’isolement ou un manque de motivation.
Il s’agit d’un accompagnement éducatif. Je ne suis pas psychologue, psychothérapeute ni médecin.
Travail progressif sur différentes habiletés de la vie quotidienne :
Une histoire qui me tient à cœur
J’ai eu la chance d’accompagner pendant environ un an un jeune enfant qui avait trois ans au début de notre travail ensemble. Il était non verbal et ne marchait pas.
Avec énormément de patience, de répétition, d’encouragement et de travail adapté à son rythme, j’ai participé à son accompagnement et à son développement au quotidien.
Aujourd’hui, cet enfant marche.
Voir son évolution a été une expérience extrêmement marquante pour moi et une grande source de motivation. C’est une des raisons pour lesquelles je souhaite maintenant mettre mon expérience au service d’autres enfants et d’autres familles.
Chaque personne est différente et aucun résultat ne peut être garanti. Mais je m’engage à offrir ma patience, mon expérience, ma persévérance et toute mon attention afin d’aider chaque personne à progresser selon ses propres capacités.
Mon approche
Avant d’intervenir, prendre le temps de comprendre la personne, son environnement, ses forces et ses difficultés.
Développer progressivement une relation sécurisante avec l’enfant, l’adolescent ou l’adulte.
Ne jamais comparer une personne à une autre. Chaque progression est différente.
Valoriser les efforts autant que les résultats et créer des expériences positives qui développent la confiance.
Lorsque c’est approprié, travailler avec les parents, la famille, l’école et les autres professionnels impliqués afin d’assurer une continuité.
Mon parcours
Plus de 20 ans d’expérience dans le domaine humain, social et de la santé.
Membre de l’Association des éducateurs et éducatrices du Québec.
Radio Centre-Ville 102.3 FM
Lucilia Miranda a également été animatrice et chroniqueuse à Radio Centre-Ville 102.3 FM, où elle présentait la « Chronique sociale avec Lucilia Miranda ».
À travers cette chronique, elle informait et conseillait les auditeurs sur différents enjeux sociaux et sur les ressources disponibles dans la communauté. Elle partageait des renseignements pratiques concernant les services offerts par les CLSC, les hôpitaux ainsi que différents organismes et services d’aide.
Elle abordait également des sujets importants comme la maltraitance envers les personnes aînées, en expliquant aux auditeurs quelles démarches entreprendre, vers quelles ressources se tourner et où obtenir de l’aide.
Son objectif était simple : écouter, informer, orienter et donner aux gens des outils concrets pour mieux comprendre les services disponibles et trouver l’aide adaptée à leur situation.
Cette expérience à la radio reflète une valeur qui accompagne Lucilia depuis toujours : rendre l’information accessible et aider les personnes à trouver les bonnes ressources au bon moment.
Cinq langues
Ma langue maternelle est le portugais. Je suis complètement bilingue en français et en anglais, et je parle également l’espagnol et l’italien comme langues secondaires. Un avantage important pour les familles multiculturelles de Montréal et de la Rive-Sud.
Où on peut se rencontrer
À domicile
À l’école, lorsque c’est permis et approprié
Dans certains milieux de vie
À Brossard
Sur la Rive-Sud
À Montréal
Déplacements dans d’autres secteurs possibles selon la situation. Disponibilités de jour et de soir.
La première rencontre est gratuite.
Cette rencontre permet de faire connaissance, d’observer la situation, de discuter des besoins et des objectifs de la personne ou de la famille et de déterminer si mon approche peut convenir.
Elle me permet également de donner une première opinion éducative concernant les besoins observés et les possibilités d’accompagnement.
Tarifs
100 $
Première heure
80 $ / heure
Chaque heure suivante
Gratuite
Première rencontre d’observation
Reçus
Reçus disponibles
Les besoins étant différents d’une personne à l’autre, la fréquence des rencontres est déterminée avec la famille selon les objectifs et la situation.
Parlons ensemble de vos besoins. La première rencontre est gratuite et permet de voir si mon approche correspond à votre situation.
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